2.1. Система мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций

Цель: Наличие и обеспечение функционирования единой муниципальной системы мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций муниципального района Фёдоровский район Республики Башкортостан.

Приказ Отдела образования администрации муниципального района Фёдоровский район Республики Башкортостан от 12 января 2018 года № 5/1 "О проведении аттестации на должность руководителей муниципальных образовательных организаций на соответствие занимаемой должности".

Постановление Администрации муниципального района Федоровский район Республики Башкортостан от 29 декабря 2017 года № 863 "Об утверждении Постановления "О порядке аттестации руководящих работников муниципальных образовательных организаций муниципального района Федоровский район Республики Башкортостан".

Приказ МКУ Отдел образования муниципального района Фёдоровский район Республики Башкортостан от 24 августа 2021 года № 183 "Об утверждении Положения о кадровом резерве".

Задачи:

• Формирование и повышение профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций.
• Получение объективной и достоверной информации об эффективности деятельности руководителей образовательных организаций и их влияние на качество образования и качество подготовки обучающихся.
• Формирование кадрового резерва руководителей образовательных организаций и обеспечение образовательных организаций квалифицированными кадрами.
• Совершенствование системы повышение квалификации руководителей образовательных организаций.
• Выявление ОО с высокой эффективностью руководителей с целью распространения лучших практик и продуктивных моделей управления.
• Обеспечение мотивационной готовности руководителей в системной работе по повышению качества образования обучающихся на основе использования результатов оценочных процедур

Показатели:

Распоряжение Правительства Республики Башкортостан от 12 декабря 2018 года № 1269-р "Об утверждении паспорта регионального проекта "Учитель будущего"

Целевая модель аттестации руководителей ОУ

Вопросы для собеседования при аттестации руководителей ОУ.

Письмом ФИРО РАНХиГС от 28 июля № 21/01-04-140 "Об уточнении сроков профессионально-общественного обсуждения Целевой модели аттестации руководителей общеобразовательных организаций"

Аналитический отчёт о состоянии и развитии системы образования муниципального района Фёдоровского района Республики Башкортостан за 2020-2021 учебный год.

Сеть образовательных организаций муниципального района / городского округа Республики Башкортостан.

Методы сбора и обработки информации. Мониторинг показателей:

• Мониторинг осуществляется на основе региональных показателей эффективности руководителей ОО по направлениям деятельности:
• Мониторинг по итогам сверки кадров;
• Мониторинг профессиональных дефицитов руководителей; 
• Мониторинг количества руководителей, прошедших целевые курсы по результатам диагностики дефицитов; 
• Мониторинг муниципальных заданий;
• Мониторинг официальных сайтов ОО;
• Мониторинг программ и договоров по сетевой форме реализации образовательных
• Мониторинг системы работы ОУ с кадрами. 

Анализ результатов мониторинга:

Анализ результатов мониторинг муниципальных показателей и подготовка адресных рекомендаций по каждому направлению деятельности в зависимости от результатов анализа мониторингов.

Приказ МКУ Отдел образования муниципального района Фёдоровский район Республики Башкортостан от 21 февраля 2018 года № 61/1 "Об итогах аттестации на должность руководителей муниципальных образовательных организаций муниципального района Фёдоровский район".

Адресные рекомендации по результатам анализа. Меры, мероприятия:

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом корректировке имеющихся и/или постановке новых целей и задач.

Меры управленческих решений организации деятельности, направленной на устранение профессиональных дефицитов и повышение эффективности руководителей образовательных организаций:

• организация участия в профессиональных конкурсах для руководителей образовательных организаций;
• организация участия в стажировочной деятельности для руководителей образовательных организаций по вопросам управления качеством образования;
• организация сетевого взаимодействия для руководителей образовательных организаций;
• организация участия в проведение процедур, направленных на выявление и устранение профессиональных дефицитов руководителей образовательных организаций.

Управленческие решения. Анализ эффективности принятых мер:

Корректировка имеющихся и/или постановка новых целей системы мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций.